Lesson 45 – Irregular verbs


Transcript

Hallo. Hello.
Mijn naam is Bart de Pau, My name is Bart de Pau,
online docent Nederlands. online Dutch teacher.
Welkom bij ‘Heb je zin?’ Welcome to ‘Heb je zin?’
Vandaag oefenen we de grammatica Today we’ll practise the grammar
van #dutchgrammar-2 les 23 from #dutchgrammar-2 lesson 23
over onregelmatige werkwoorden. about irregular verbs.
De studenten moeten een spreekbeurt houden The students have to give a presentation
over hun bezoek aan Orvelte. about their visit to Orvelte.
De eerste groep, met Anika, Jenn, Pablo en Xing, The first group, with Anika, Jenn, Pablo and Xing,
houdt een spreekbeurt over de klompenmakerij. gives a presentation about the clog maker.
Marieke en de andere studenten luisteren. Marieke and the other students are listening.
Beste studenten. Hello everyone.
Wij zijn naar de klompenmakerij geweest. We went to the clog maker’s.
Vroeger had elk dorp in Nederland een klompenmaker. In the past, every village in the Netherlands had a clog maker.
Toen liepen de meeste arbeiders en boeren op klompen, At that time most workers and peasants wore clogs,
want een klomp is erg stevig. because clogs are very sturdy.
Maar… het ambacht klompenmaker But… the traditional clog maker
bestaat in Nederland bijna niet meer, hardly exists anymore in the Netherlands,
omdat Nederlanders niet zoveel meer op klompen lopen because the Dutch don’t wear clogs as much
en omdat klompen tegenwoordig and because nowadays clogs
door machines worden gemaakt. are made by machines.
Het ambacht bestaat wel nog als toeristische attractie, The craft still exists as a tourist attraction,
bijvoorbeeld in Orvelte. for example in Orvelte.
Eerst gingen we naar de houtzagerij. First we went to the sawmill.
Daar liet de klompenmaker de houtzaag zien. There, the clog maker showed us the wood saw.
Hij sneed blokken hout uit de boomstam. He cut wooden blocks from a tree trunk.
Daarna droeg hij 1 blok naar een machine. Next, he carried 1 block to a machine.
In die machine deed hij ook een modelklomp. He also put a model clog in the machine.
En die kopieerde de vorm. And it copied the shape.
Maar alleen de buitenkant. But only the outside.
Met een boor maakte hij de binnenkant. He used a drill to do the inside.
En toen was de klomp bijna klaar, And then the clog was almost ready,
maar hij moest nog drogen. but it still needed to dry.
Maar daar konden we niet op wachten, But we couldn’t wait for that,
want dat duurt ongeveer 2 weken. because it takes about 2 weeks.
Pas dan kun je de klomp verven. Only then can you paint the clog.
De meeste klompen in Nederland zijn geel. Most clogs in the Netherlands are yellow.
Dit was onze spreekbeurt. That was our presentation.
Nou, dat is heel goed! Well, that’s very good!
Jullie hebben de opdracht goed gedaan. You did the assignment well.
Jullie krijgen van mij straks een klein cadeautje. You will get a little present from me later.
En nu heb ik een opdracht voor jullie. And now I have an assignment for you.
Het is een moeilijke opdracht. It is a difficult assignment.
Dit filmpje bevatte regelmatige werkwoorden This video contained regular verbs
en onregelmatige werkwoorden. and irregular verbs.
Sommige zinnen waren in de tegenwoordige tijd, Some sentences were in the present tense,
sommige in het perfectum some in the perfect tense,
en sommige in het imperfectum. and some in the past tense.
Mijn vraag voor jullie: My question for you:
Welke onregelmatige werkwoorden Which irregular verbs
heb je in dit filmpje gehoord in het imperfectum? did you hear in this video in the past tense?
Schrijf de infinitief van deze werkwoorden Write the infinitive of these verbs
onder de video in Youtube, below the video in Youtube,
precies in dezelfde volgorde als in dit filmpje. in exactly the same order as in this video.
Zoals in het voorbeeld. As in the example.
En niet afkijken bij de commentaren van anderen! And don’t cheat by reading other people’s comments!
Veel succes! Good luck!
Tot de volgende keer bij ‘Heb je zin?’ Till next time on ‘Heb je zin?’
Doei! Bye!

Related #dutchgrammar lesson(s):

#dutchgrammar-2, lesson 23 | Irregular verbs

Subtitles in other languages

Hallo. Привет.
Mijn naam is Bart de Pau, Меня зовут Барт де Пау,
online docent Nederlands. онлайн-преподаватель нидерландского языка.
Welkom bij ‘Heb je zin?’ Добро пожаловать на ‘Heb je zin?’ (как настроение?)
Vandaag oefenen we grammatica Сегодня мы практикуем грамматику
van #dutchgrammar-2 les 23 из #dutchgrammar-2 урок 23,
over onregelmatige werkwoorden. посвященный неправильным глаголам.
De studenten moeten een spreekbeurt houden Студенты должны сделать доклад
over hun bezoek aan Orvelte. о своем посещении Орвелте.
De eerste groep, met Anika, Jenn, Pablo en Xing, Первая группа в составе Аники, Джен, Пабло и Чин
houdt een spreekbeurt over de klompenmakerij. делает доклад о производстве кломпов.
Marieke en de andere studenten luisteren. Марике и другие студенты слушают.
Beste studenten. Дорогие студенты.
Wij zijn naar de klompenmakerij geweest. Мы были в мастерской по производству кломпов.
Vroeger had elk dorp in Nederland een klompenmaker. Раньше в каждом селе в Нидерландах была такая мастерская.
Toen liepen de meeste arbeiders en boeren op klompen, Тогда большинство рабочих и фермеров носили кломпы,
want een klomp is erg stevig. потому что кломпы очень прочные.
Maar… het ambacht klompenmaker Но… традиционных мастерских кломпов
bestaat in Nederland bijna niet meer, практически уже не существует в Нидерландах,
omdat Nederlanders niet zoveel meer op klompen lopen поскольку нидерландцы уже не так много носят кломпы
en omdat klompen tegenwoordig и потому кломпы сегодня
door machines worden gemaakt. производятся машинами.
Het ambacht bestaat wel nog als toeristische attractie, Ручное производство существет, как туристическая достопримечательность,
bijvoorbeeld in Orvelte. например, В Орвелте.
Eerst gingen we naar de houtzagerij. Сначала мы пошли на лесопилку.
Daar liet de klompenmaker de houtzaag zien. Там мастер кломпов показал нам пилу.
Hij sneed blokken hout uit de boomstam. Он вырезал деревянные блоки из ствола дерева.
Daarna droeg hij 1 blok naar een machine. Потом он относил один блок к станку.
In die machine deed hij ook een modelklomp. Туда же он поместил модель кломпа.
En die kopieerde de vorm. И станок скопировал форму.
Maar alleen de buitenkant. Но только внешнюю.
Met een boor maakte hij de binnenkant. Он использовал дрель для обработки внутри.
En toen was de klomp bijna klaar, И потом кломп был почти готов,
maar hij moest nog drogen. но он должен был еще подсохнуть.
Maar daar konden we niet op wachten, Но этого мы не могли ждать,
want dat duurt ongeveer 2 weken. потому что это продолжается почти 2 недели.
Pas dan kun je de klomp verven. Только потом ты можешь красить кломп.
De meeste klompen in Nederland zijn geel. Большинство кломпов в Нидерландах – желтые.
Dit was onze spreekbeurt. Это была наш доклад.
Nou, dat is heel goed! Что ж, это было очень хорошо!
Jullie hebben de opdracht goed gedaan. Вы отлично выполнили задание.
Jullie krijgen van mij straks een klein cadeautje. Вы получите от меня немного позже маленький подарок.
En nu heb ik een opdracht voor jullie. А сейчас у меня для вас задание.
Het is een moeilijke opdracht. Это трудное задание.
Dit filmpje bevatte regelmatige werkwoorden Это видео содержало правильные глаголы
en onregelmatige werkwoorden. и неправильные глаголы.
Sommige zinnen waren in de tegenwoordige tijd, Некоторые предложения были в настоящем времени,
sommige in het perfectum некоторые в настоящем совершенном,
en sommige in het imperfectum. а некоторые – в прошедшем времени.
Mijn vraag voor jullie: Мой вопрос для вас:
Welke onregelmatige werkwoorden Какие неправильные глаголы
heb je in dit filmpje gehoord in het imperfectum? вы слышали в этом видео в прошедшем времени?
Schrijf de infinitief van deze werkwoorden Напишите инфинитивы этих глаголов
onder de video in Youtube, под видео на Youtube,
precies in dezelfde volgorde als in dit filmpje. точно в таком же порядке, как в видео.
Zoals in het voorbeeld. Как в примере.
En niet afkijken bij de commentaren van anderen! И не подглядывайте в комментарии других!
Veel succes! Удачи!
Tot de volgende keer bij ‘Heb je zin?’ До встречи на ‘Heb je zin?’
Doei! Пока!

Hallo. Привіт.
Mijn naam is Bart de Pau, Мене звати Барт де Пау,
online docent Nederlands. онлайн-викладач нідерландської.
Welkom bij ‘Heb je zin?’ Ласкаво просимо до ‘Heb je zin?’
Vandaag oefenen we de grammatica Сьогодні ми попрактикуємо граматику
van #dutchgrammar-2 les 23 з уроку 23 #dutchgrammar-2
over onregelmatige werkwoorden. про неправильні дієслова.
De studenten moeten een spreekbeurt houden Студенти повинні виступити з доповіддю
over hun bezoek aan Orvelte. про їх візит в Орвелте.
De eerste groep, met Anika, Jenn, Pablo en Xing, Перша група: Аніка, Дженн, Пабло та Чінг,
houdt een spreekbeurt over de klompenmakerij. проводить презентацію про виробника кломпів.
Marieke en de andere studenten luisteren. Маріке та інші студенти слухають.
Beste studenten. Шановні студенти.
Wij zijn naar de klompenmakerij geweest. Ми були на виробництві кломпів.
Vroeger had elk dorp in Nederland een klompenmaker. У минулому в кожному селі в Нідерландах був виробник кломпів.
Toen liepen de meeste arbeiders en boeren op klompen, Тоді більшість робітників і селян носили кломпи,
want een klomp is erg stevig. бо кломп дуже міцний.
Maar… het ambacht klompenmaker Але… ремесло вироблення кломпів
bestaat in Nederland bijna niet meer, майже більше не існує в Нідерландах,
omdat Nederlanders niet zoveel meer op klompen lopen тому що нідерландці вже не так часто ходять в кломпах
en omdat klompen tegenwoordig і тому, що нині кломпи
door machines worden gemaakt. виробляються верстатами.
Het ambacht bestaat wel nog als toeristische attractie, Ремесло все ще існує як туристична пам’тка,
bijvoorbeeld in Orvelte. наприклад, в Орвелте.
Eerst gingen we naar de houtzagerij. Спочатку ми ходили на лісопильню.
Daar liet de klompenmaker de houtzaag zien. Там виробник кломпів показував нам пилку по дереву.
Hij sneed blokken hout uit de boomstam. Він вирізав дерев’яні бруски зі стовбура дерева.
Daarna droeg hij 1 blok naar een machine. Потім він переніс 1 блок до верстату.
In die machine deed hij ook een modelklomp. В цей верстат він також поклав модель кломпу.
En die kopieerde de vorm. І скопіював форму.
Maar alleen de buitenkant. Але лише зовні.
Met een boor maakte hij de binnenkant. Внутрішню частину він робив свердлом.
En toen was de klomp bijna klaar, І тоді кломп був майже готовий,
maar hij moest nog drogen. але він повинен був ще висохнути.
Maar daar konden we niet op wachten, Але ми не могли чекатися цього,
want dat duurt ongeveer 2 weken. оскільки це триває близько 2 тижнів.
Pas dan kun je de klomp verven. Тільки після цього можна кломп фарбувати.
De meeste klompen in Nederland zijn geel. Більшість кломпів в Нідерландах жовтого кольору.
Dit was onze spreekbeurt. Це була наша презентація.
Nou, dat is heel goed! Отож, дуже добре!
Jullie hebben de opdracht goed gedaan. Ви добре впоралися із завданням.
Jullie krijgen van mij straks een klein cadeautje. Незабаром ви отримаєте від мене маленький подаруночок.
En nu heb ik een opdracht voor jullie. А тепер у мене є для вас завдання.
Het is een moeilijke opdracht. Це – складне завдання.
Dit filmpje bevatte regelmatige werkwoorden Це відео містило правильні дієслова
en onregelmatige werkwoorden. та неправильні дієслова.
Sommige zinnen waren in de tegenwoordige tijd, Деякі речення були в теперішньому часі,
sommige in het perfectum деякі в доконаному теперішньому часі
en sommige in het imperfectum. і деякі в простому минулому часі.
Mijn vraag voor jullie: Моє запитання до вас:
Welke onregelmatige werkwoorden Які неправильні дієслова
heb je in dit filmpje gehoord in het imperfectum? ви чули в цьому відео в простому минулому часі?
Schrijf de infinitief van deze werkwoorden Напишіть інфінітив цих дієслів
onder de video in Youtube, під відео на Youtube,
precies in dezelfde volgorde als in dit filmpje. точно в тому ж порядку, що й у цьому відео.
Zoals in het voorbeeld. Як у прикладі.
En niet afkijken bij de commentaren van anderen! Але не підглядайте в коментарі інших!
Veel succes! Успіхів!
Tot de volgende keer bij ‘Heb je zin?’ Зустрінемося наступного разу в ‘Heb je zin?’
Doei! До побачення!

Hallo. Cześć.
Mijn naam is Bart de Pau, Nazywam się Bart de Pau,
online docent Nederlands. nauczyciel niderlandzkiego online.
Welkom bij ‘Heb je zin?’ Witam w ‘Heb je zin?’
Vandaag oefenen we de grammatica Dzisiaj będziemy ćwiczyć struktury gramatyczne
van #dutchgrammar-2 les 23 z #dutchgrammar-2 lekcja 23
over onregelmatige werkwoorden. o czasownikach nieregularnych.
De studenten moeten een spreekbeurt houden Studenci muszą przygotować wystąpienie
over hun bezoek aan Orvelte. o ich wizycie w Orvelte.
De eerste groep, met Anika, Jenn, Pablo en Xing, Grupa pierwsza, z Aniką, Jenn, Pablem i Xing,
houdt een spreekbeurt over de klompenmakerij. ma prezentację o szewcu.
Marieke en de andere studenten luisteren. Marieke i inni studenci słuchają.
Beste studenten. Drodzy studenci.
Wij zijn naar de klompenmakerij geweest. My byliśmy u szewca.
Vroeger had elk dorp in Nederland een klompenmaker. W przeszłości, każda wieś w Holandii miała szewca.
Toen liepen de meeste arbeiders en boeren op klompen, Wtedy większość pracowników chodziła w drewniakach,
want een klomp is erg stevig. ponieważ drewniaki są bardzo mocne.
Maar… het ambacht klompenmaker Ale… tradycyjny zakład szewski
bestaat in Nederland bijna niet meer, już prawie nie istnieje w Holandii,
omdat Nederlanders niet zoveel meer op klompen lopen ponieważ Holendrzy nie chodzą już więcej w drewniakach
en omdat klompen tegenwoordig i ponieważ drewniaki obecnie
door machines worden gemaakt. są produkowane przez maszyny.
Het ambacht bestaat wel nog als toeristische attractie, Zakład wciąż istnieje jako atrakcja turystyczna,
bijvoorbeeld in Orvelte. na przykład w Orvelte.
Eerst gingen we naar de houtzagerij. Najpierw poszliśmy do tartaku.
Daar liet de klompenmaker de houtzaag zien. Tam, szewc pokazał nam piłę do drewna.
Hij sneed blokken hout uit de boomstam. On ciął kłodę na kawałki drewna.
Daarna droeg hij 1 blok naar een machine. Następnie, on wkładał jeden kawałek do maszyny.
In die machine deed hij ook een modelklomp. Do maszyny on wkładał również model drewniaka.
En die kopieerde de vorm. I on kopiował kształt.
Maar alleen de buitenkant. Ale tylko z zewnątrz.
Met een boor maakte hij de binnenkant. Wnętrze robił z użyciem wiertła.
En toen was de klomp bijna klaar, A wtedy drewniak był prawie gotowy,
maar hij moest nog drogen. ale wciąż musiał wyschnąć.
Maar daar konden we niet op wachten, Ale my nie mogliśmy na to czekać,
want dat duurt ongeveer 2 weken. ponieważ to zajmuje około dwóch tygodni.
Pas dan kun je de klomp verven. Dopiero po tym można malować drewniaka.
De meeste klompen in Nederland zijn geel. Większość drewniaków w Holandii jest żółta.
Dit was onze spreekbeurt. To była nasza prezentacja.
Nou, dat is heel goed! No, była bardzo dobra!
Jullie hebben de opdracht goed gedaan. Wy odrobiliście zadanie bardzo dobrze..
Jullie krijgen van mij straks een klein cadeautje. Wkrótce dostaniecie mały prezent ode mnie.
En nu heb ik een opdracht voor jullie. A teraz mam dla was zadanie.
Het is een moeilijke opdracht. To zadanie jest trudne.
Dit filmpje bevatte regelmatige werkwoorden Ten filmik zawiera czasowniki regularne
en onregelmatige werkwoorden. i czasowniki nieregularne.
Sommige zinnen waren in de tegenwoordige tijd, Niektóre zdania były w czasie teraźniejszym,
sommige in het perfectum niektóre w czasie przeszłym dokonanym,
en sommige in het imperfectum. a niektóre w czasie przeszłym niedokonanym.
Mijn vraag voor jullie: Moje pytanie do was:
Welke onregelmatige werkwoorden Które nieregularne czasowniki
heb je in dit filmpje gehoord in het imperfectum? usłyszeliście w tym filmiku w czasie przeszłym niedokonanym?
Schrijf de infinitief van deze werkwoorden Napiszcie te czasowniki w bezokoliczniku
onder de video in Youtube, pod filmikiem na Youtube,
precies in dezelfde volgorde als in dit filmpje. dokładnie w tej samej kolejności co w filmiku.
Zoals in het voorbeeld. Tak jak w przykładzie.
En niet afkijken bij de commentaren van anderen! I nie ściągajcie z komentarzy innych!
Veel succes! Powodzenia!
Tot de volgende keer bij ‘Heb je zin?’ Do nastęnego razu w ‘Heb je zin?’
Doei! Pa!